一、单项选择题
1.人们通常所说的教案指的是【】
A. 学期计划
B. 一周的活动计划
C. 一日生活的完整设计方案
D. 一天中某次具体活动的设计方案
2.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种【】
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 定性评价
D. 定量评价
3.《幼儿园工作规程》规定,幼儿膳食费应实行【】,保证全部用于幼儿膳食,每月向家长公布账目。
A. 民主管理制度
B. 园长裁决制定
C. 教师投票制度
D. 家园合作制定
4.世界第一位杰出女学前教育家是【】
A. 卢梭
B. 皮亚杰
C. 福禄贝尔
D. 蒙台梭利
5.“关于儿童的一切行为,不论是由公共社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以儿童的最大利益为首要考虑。”确立这一原则的是【】
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《世界人权宣言》
C. 《儿童权利法》
D. 《儿童权利公约》
6.下列对幼儿园玩具的管理、使用和保护说法错误的是【】
A. 玩具必须要教师统一保管,统一发放,最好放置在幼儿不易拿到的地方
B. 玩具要经常清洗、消毒,检查坏损,及时修补
C. 要保持幼儿对玩具的新鲜感
D. 积极探索玩具的多种玩法,不要用成人的想法代替幼儿的想法
7.幼儿园为了便于家长了解幼儿在园的活动情况,最适宜采取的家庭教育指导形式是【】
A. 家长园地
B. 家园联系册
C. 家长会
D. 家长开放日
8.以下关于幼儿时间知觉的特点的阐述,不正确的是【】
A. 时间知觉的精确性与年龄呈正相关,即年龄越大,精确性越高
B. 时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关
C. 幼儿对时间顺序的知觉发展较早
D. 幼儿对时间间隔(时隔)的估计及利用时间标尺的能力发展较早
9.很多事情,幼儿都喜欢自己做,如果成人反对,他就发脾气。这说明该幼儿处于【】
A. 转折期
B. 最近发展区
C. 敏感期
D. 危险期
10.在学前教育的基本要素中,核心要素是【】
A. 学前儿童
B. 学前教育者
C. 学前教育内容
D. 学前教育手段
11.幼儿期是语言、【】等发展的敏感期。
A. 形状知觉、动作
B. 大小知觉、空间知觉
C. 形状知觉、音感
D. 形状知觉、空间知觉
12.4—5岁儿童在活动中能保持有意注意【】
A. 3.5分钟
B. 10分钟
C. 20分钟
D. 20—25分钟
13.瑞吉欧学前教育模式中被称为“第三位老师”的是【】
A. 环境
B. 家长
C. 保育员
D. 游戏
14.下列不属于角色游戏的是【】
A. “娃娃家”游戏
B. “看医生”游戏
C. “逛商店”游戏
D. “造城堡”游戏
15.下列不属于建构主义方式的是【】
A. 随机通达教学
B. 支架式教学
C. 抛锚式教学
D. 一般性教学
16.每一位幼儿到幼儿园时,都要接受晨间检查,晨间检查的一般方法是“一看、二摸、三问、四查”。其中“三问”不包括【】
A. 问幼儿在家吃饭情况
B. 问幼儿在家睡眠是否正常
C. 问幼儿在家与家人相处情况
D. 问幼儿大小便有无异常
17.在球类活动中,【】应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。
A. 托班幼儿
B. 小班幼儿
C. 中班幼儿
D. 大班幼儿
18.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的【】
A. 中期目标
B. 近期目标
C. 远期目标
D. 活动目标
19.教师可以关注到每一个幼儿的个别差异,并对其因材施教的幼儿园教学活动组织形式是【】
A. 个别教学活动
B. 分组教学活动
C. 集体教学活动
D. 课堂教学活动
20.与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对较松,幼儿教师的劳动具有【】
A. 无意性
B. 自主性
C. 随意性
D. 被动性
21.有一种学习动机,它是幼儿学习的直接动力和需求,使幼儿对学习本身感兴趣,而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是【】
A. 普遍型动机
B. 偏重型动机
C. 外部动机
D. 内部动机
22.幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和【】
A. 晨间谈话
B. 早期阅读
C. 睡前故事
D. 日常活动
23.有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说:“我家有一头真的长颈鹿。”这说明【】
A. 幼儿想象的独特性
B. 幼儿想象的夸张性
C. 幼儿想象的情绪性
D. 幼儿想象不受外界刺激的影响
24.学校中的德育不包括【】
A. 政治教育
B. 思想教育
C. 道德品质教育
D. 行为规范教育
25.幼儿鼻中隔是出血区,该处出血后正确的处理方法是【】
A. 鼻根部涂紫药水,然后安静休息
B. 让幼儿略低头,冷敷前额、鼻部
C. 让幼儿仰头,冷敷前额、鼻部
D. 让幼儿仰卧休息
26.【】是教师职业道德最基本,也是最重要的作用。
A. 教育作用
B. 调节作用
C. 导向作用
D. 示范作用
27.幼儿园为了便于家长全面直观地了解孩子在园一日生活情况,最适宜采取的家庭教育指导方式是【】
A. 家长园地
B. 家长开放日
C. 家长学校
D. 家长会
28.在学前儿童科学教育的年龄阶段目标中,“能够认识长方形、梯形、椭圆形,学习以客体为中心区分前后,理解昨天、今天、明天的概念”是【】年龄阶段的目标。
A. 中班
B. 小班
C. 大班
D. 学前班
29.20世纪初,清政府将学前教育机构命名为【】
A. 童稚院
B. 蒙养院
C. 启蒙院
D. 蒙院
30.下列属于幼儿园语言目标的是【】
A. 能认读拼音字母
B. 能清楚地说出自己想说的事
C. 能拼读一定量的汉字
D. 能正确书写常用汉字
......
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