2022年内蒙古自治区巴彦淖尔市五原县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年内蒙古自治区巴彦淖尔市五原县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是【】

A. 亚里士多德

B. 柏拉图

C. 昆体良

D. 夸美纽斯

2.在进餐环节，以下做法错误的是【】

A. 教师要创设安静整洁、轻松愉快的进餐环境

B. 教师通过比赛的方式激发幼儿进餐的积极性，加快进食速度

C. 教师结合膳食菜肴，指导幼儿认识人体所需的营养素

D. 教师提醒幼儿采用正确的方法咀嚼食物

3.科学活动时，老师提问“想一想，怎样才能让树叶、积木沉下去呢？”“怎样才能让磁铁、玻璃球浮在水面上呢？”这种语言属于【】

A. 指示性语言

B. 激励性语言

C. 启发性语言

D. 暗示性语言

4.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是【】

A. 理解记忆

B. 机械记忆

C. 意义记忆

D. 逻辑记忆

5.教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为【】

A. 表演游戏

B. 结构游戏

C. 角色游戏

D. 规则游戏

6.3岁幼儿一般能集中注意【】

A. 5分钟

B. 10分钟

C. 15分钟

D. 20分钟

7.幼儿在成长过程中存在着“关键期”，如果错过了关键期，就会事倍功半，因而应在适当的时候为幼儿提供适当的教育，以促进幼儿的正常发展。因此在班级管理中，要注重【】

A. 班级活动空间的管理

B. 班级活动时间的管理

C. 班级信息的管理

D. 班级物品的管理

8.下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是【】

A. 一致性、原则性

B. 一惯性、一致性、灵活性

C. 灵活性、原则性

D. 一惯性、一致性、原则性

9.在活动区的创设过程中，教师要细心观察，充分准备，以满足幼儿临时的需要或活动本身的临时需要。这体现了活动区材料投放的【】

A. 目标性原则

B. 适宜性原则

C. 层次性原则

D. 灵活性原则

10.下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是【】

A. 到4岁左右，儿童98%以上使用完整句

B. 5—6岁是儿童语音发展最迅速的时期

C. 儿童先掌握的是名词和形容词

D. 儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句

11.在经典游戏理论中，提出“游戏是复制或重演人类的进化史”的学者是【】

A. 皮亚杰

B. 弗洛伊德

C. 霍尔

D. 桑代克

12.【】的儿童已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辨认混合色或近似色时往往比较困难，也难以说出颜色的正确名称。

A. 幼儿前期(1—3岁)

B. 幼儿初期(3—4岁)

C. 幼儿中期(4—5岁)

D. 幼儿晚期(5—6岁)

13.幼儿期占主要地位的想象是【】

A. 再造想象

B. 创造想象

C. 自主想象

D. 有意想象

14.影响学前教育机构产生和发展的是【】

A. 经济

B. 政治

C. 文化

D. 科技

15.从活动的组织形式角度，幼儿园教育活动可分为集体活动、【】和个别活动。

A. 生活活动

B. 学习活动

C. 游戏活动

D. 区角(小组)活动

16.【】是最能让儿童有真实感受的教具。

A. 玩具

B. 图书

C. 材料

D. 实物

17.《中小学幼儿园安全管理办法》指出，幼儿园应建立幼儿上下学时接送的【】制度，不得将晚离幼儿园的幼儿交与无关人员。

A. 安全

B. 留学

C. 保障

D. 交接

18.【】是一种通过行为模仿或行为替代来影响个性心理过程的方法。

A. 陶冶法

B. 共情训练法

C. 实际训练法

D. 角色扮演法

19.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是【】

A. 诱导

B. 维持

C. 递进

D. 促进

20.幼儿的学习是以【】为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A. 直接经验

B. 间接经验

C. 游戏

D. 理解

21.在学前教育的基本要素中，核心要素是【】

A. 学前儿童

B. 学前教育者

C. 学前教育内容

D. 学前教育手段

22.“闻一知十”“举一反三”“触类旁通”说的是【】

A. 迁移

B. 定势

C. 习惯

D. 技能

23.幼儿园日常生活活动是指【】

A. 幼儿一日生活中生活环节和每天都要进行的日常活动

B. 通过幼儿喜欢的文艺形式丰富幼儿生活的活动

C. 创造社会财富和满足生活需要的活动

D. 幼儿通过假想扮演生活中各种角色的活动

24.学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是【】

A. 音长

B. 音高

C. 音色

D. 音准

25.回家后，晶晶把在幼儿园学习的歌曲唱给父母听，这种心理现象为【】

A. 识记

B. 保持

C. 再认

D. 回忆

26.婴儿的动作发展中，下列排序正确的是【】

A. 翻身—抬头—坐—爬—站—行走

B. 抬头—翻身—坐—爬—站—行走

C. 翻身—抬头—爬—坐—站—行走

D. 抬头—翻身—爬—坐—站—行走

27.教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿自己摆弄，实践过程中进行探索，获得教学感性经验和逻辑知识的方法是【】

A. 操作法

B. 探索法

C. 发现法

D. 自主学习法

28.引导幼儿学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创造的快乐是针对【】岁幼儿美术教育的目标。

A. 2—3

B. 3—4

C. 4—5

D. 5—6

29.幼儿亲社会行为中发生频率最多的行为是【】

A. 抚慰行为

B. 合作行为

C. 分享行为

D. 谦让行为

30.教师让幼儿画小兔子，可是幼儿却对画小山羊特别感兴趣，于是教师就对教学内容做出调整。这体现了【】

A. 教师目标要涵盖全面

B. 教师不遵守规则

C. 教育目标要适当调整

D. 教育目标要科学分解

......

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