2022年湖南省常德市临澧县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷-中师教育

2022年湖南省常德市临澧县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-09-12 14:55:35  浏览:459  作者:管理员
2022年湖南省常德市临澧县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.教师通过对幼儿绘画的分析来了解幼儿心理活动的方法是...

2022年湖南省常德市临澧县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.教师通过对幼儿绘画的分析来了解幼儿心理活动的方法是【】

A. 观察法

B. 谈话法

C. 作品分析法

D. 问卷法

2.由于大脑皮质对消化系统的调控作用,在幼儿进餐时显得很重要的是【】

A. 餐前活动

B. 环境

C. 食欲

D. 情绪

3.在学前教育的基本要素中,核心要素是【】

A. 学前儿童

B. 学前教育者

C. 学前教育内容

D. 学前教育手段

4.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是【】

A. 家庭经济条件的差异

B. 家长教育程度的差异

C. 家长教育能力的差异

D. 个体遗传素质的差异

5.认为玩具是幼儿的教科书,并为幼儿设计玩具“恩物”的是【】

A. 夸美纽斯

B. 洛克

C. 卢梭

D. 福禄贝尔

6.下列符合4—5岁儿童心理发展特征的是【】

A. 抽象概括能力开始发展

B. 思维带有直觉行动性

C. 思维具体形象

D. 个性特征萌发

7.孩子看到陌生人开始会惧怕,但如果大人用微笑、点头等表情鼓励他,他就会慢慢接触从而不害怕。这个现象说明了情绪和情感的【】作用。

A. 适应

B. 动机

C. 调节

D. 信号

8.在引导和促进幼儿学习与发展的过程中,成人常常采用说教的方式,效果往往不理想,而给予幼儿亲身体验的机会却收到很好的效果。这说明幼儿的学习特点是【】

A. 对环境的依赖性

B. 经验与体验作用的显著性

C. 无意性

D. 从兴趣出发的学习积极性

9.根据幼儿气质不同,教师可采取不同的教育策略。对【】的幼儿,应着重培养其灵敏、自信的心理品质,防止疑虑、孤僻。

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

10.以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是【】

A. 黏液质

B. 多血质

C. 胆汁质

D. 抑郁质

11.某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃,记忆力、理解力差,语言发育迟缓。这可能是患有【】

A. 夜惊

B. 佝偻病

C. 结核病

D. 儿童期恐惧

12.皮亚杰认知发展阶段理论包括四个阶段,他认为2—7岁幼儿处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

13.我国近些年发展起来的,专门以咨询、亲子活动等灵活方式为3岁学前儿童及其父母家人提供教育指导和服务的机构称为【】

A. 学前班

B. 福利院

C. 早教中心

D. 托儿所

14.【】、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。

A. 架空

B. 堆高

C. 平铺

D. 重复

15.幼儿成长档案袋中幼儿唱歌的作品一般用【】的形式进行记录。

A. 原始作品呈现

B. 照片

C. 文字表述

D. 录音录像

16.下列选项中被称为感觉运动游戏的是【】

A. 玩沙和玩水的活动

B. 与视觉、听觉相关的活动

C. 与嗅觉相关的活动

D. 与味觉相关的活动

17.“发展适宜性原则”是美国针对幼教界普遍出现的幼儿教育【】倾向而提出来的。

A. 多元化

B. 小学化

C. 制度化

D. 特色化

18.关于幼小衔接,下列说法正确的是【】

A. 可以提前教授小学文化知识

B. 只需要针对大班幼儿进行

C. 不包括幼儿行为习惯、社会技能的培养

D. 应当贯穿整个幼儿园教育

19.为了提高幼儿使用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀,不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案,使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的【】

A. 丰富性

B. 层次性

C. 情感性

D. 探索性

20.某老师给华华小朋友做出如下评价:“这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显,与上学期相比,更乐于与小朋友交往……”这种评价属于【】

A. 相对评价

B. 绝对评价

C. 自身差异评价

D. 诊断性评价

21.幼儿食欲减退,生长迟缓主要是因为缺乏微量元素【】

A. 

B. 

C. 

D. 

22.我国《幼儿园工作规程》规定,幼儿园一般为【】年制。

A. 

B. 

C. 

D. 

23.《3—6岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是【】

A. 儿童的发展是一个整体

B. 要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合

C. 促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展

D. 以上都是

24.“有高兴的或有趣的事愿意与大家分享”。这是【】的幼儿在“愿意与人交往”方面的具体发展目标。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 3—6岁

25.为避免幼儿因模仿影视作品中的反面人物而形成不良品德,根据班杜拉的社会学习理论,最恰当的做法是【】

A. 避免幼儿观看此类影视作品

B. 对有模仿的幼儿进行说理教育

C. 尽量选择反面人物少的影视作品

D. 选择有正面榜样作用的影视作品

26.全身耗氧量最高的系统是【】

A. 呼吸系统

B. 神经系统

C. 循环系统

D. 消化系统

27.幼儿的性别认同一般出现在【】

A. 1岁

B. 1—1.5岁

C. 1.5—2岁

D. 2—2.5岁

28.幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只唱歌,体育课上只做游戏的做法,违背了【】原则。

A. 活动性

B. 综合性

C. 发展适宜性

D. 独立自主性

29.下列有利促进视觉功能的是【】

A. 维生素D

B. 维生素A

C. 维生素B₁

D. 维生素C

30.如果一个班大多数儿童的作品和老师的范画差不多,说明【】

A. 老师的指导是成功的

B. 老师的指导限制了儿童的个性和自由创造

C. 老师实现了美术教育的目标

D. 老师绘画的水平和幼儿一样

......


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