单选题
1.运动生理学起源于【 】
A. 解剖学和生理学
B. 解剖学和心理学
C. 心理学和生理学
D. 运动学和生理学
2.关于跳远，下列说法错误的是【 】
A. 空中动作技术主要采用蹲踞式、挺身式、走步式三种
B. 助跑与起跳的结合技术是挺身式跳远技术的关键
C. 立定跳远落地时脚尖先着地，落地后屈膝缓冲，上体前倾
D. 跳远的训练手段包括蹲跳起和蛙跳
3.下面对体育教学计划与体育教学设计，描述正确的是【 】
A. 教学设计和教学计划的工作对象同是体育教学的过程
B. 教学计划往往是宏观和全面的，而教学设计往往是具体和细致的
C. 教学计划是研究的过程，而教学设计则是研究的成果
D. 教学设计完成的主要指标是方案的形成
4.排球比赛中，四号位队员扣快球，三号位队员从四号位队员身后交叉跑动扣一般低球的战术称为【 】
A. 前交叉战术
B. 快球掩护拉开战术
C. 后交叉战术
D. 围绕战术
5.在学校体育目标制定过程中，【 】是教育情境的产物和问题解决的结果。
A. 普遍性目标取向
B. 行为目标取向
C. 生成性目标取向
D. 表现性目标取向
6.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在【 】
A. 1978年
B. 1979年
C. 1980年
D. 1981年
7.速度是指人体快速运动的能力，包括【 】
A. 反应速度、加速度、位移速度、灵敏
B. 反应速度、加速度、位移速度、速度耐力
C. 反应速度、动作速度、位移速度、速度耐力
D. 反应速度、动作速度、位移速度、灵敏
8.与50米快速跑的动作方法相比，400米跑【 】
A. 也不采用站立式起跑
B. 以匀速进入途中跑
C. 途中跑动作的幅度较大
D. 以缓慢的速度冲过终点
9.发展一般耐力主要采用的运动方式是【 】
A. 短时间，大强度
B. 短时间，小强度
C. 长时间，中小强度
D. 长时间，大强度
10.体育教师职业素养的高低主要取决于其思想素质、知识结构、心理品质和【 】
A. 人格品质
B. 能力构成
C. 身体条件
D. 接受教育程度
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