一、单项选择题
1.《弥渡山歌》是【】民歌。
A. 云南
B. 西藏
C. 内蒙古
D. 新疆
2.一幕四场喜剧《彼得鲁什卡》是【】创作的。
A. 斯特拉文斯基
B. 福斯特
C. 勋伯格
D. 格什温
3.宋代出现的大型娱乐场所集中地是【】
A. 勾栏
B. 瓦市
C. 神楼
D. 腰棚
4.内容以揭露统治者的愚蠢，要求他们改变作风，实行开明政治的著作是【】
A. 《楚辞》
B. 《诗经》
C. 《乐记》
D. 《成相篇》
5.秦腔的领奏乐器是【】
A. 京胡
B. 高胡
C. 板胡
D. 坠胡
6.【】是德国的“乐剧”大师。
A. 舒曼
B. 瓦格纳
C. 肖邦
D. 莫扎特
7.下列不属于黄自创作的歌曲是【】
A. 《抗敌歌》
B. 《旗正飘飘》
C. 《南泥湾》
D. 《长恨歌》
8.下列作品，不属于广东音乐的是【】
A. 《雨打芭蕉》
B. 《喜洋洋》
C. 《步步高》
D. 《翻身的日子》
9.增八度音程转位后是【】
A. 增一度
B. 减一度
C. 减八度
D. 纯一度
10.在德国音乐文化发展史上，【】是德国古典作曲家的最后一人。
A. 门德尔松
B. 舒伯特
C. 勃拉姆斯
D. 舒曼
11.【】说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”把音乐看成是培养人、塑造人的手段。
A. 庄子
B. 孟子
C. 孔子
D. 老子
12.要求学生用简单的身体动作发出各种有节奏的声音，如用捻指、拍手、拍腿、跺脚等方式进行节奏练习，这是奥尔夫教学体系中的【】
A. 声势教学法
B. 游戏教学法
C. 乐器教学法
D. 创作教学法
13.追随当时学科结构运动（在学科逻辑系统改革方面）的潮流而产生的音乐课程模式是【】
A. 目标模式
B. 程序化模式
C. 过程模式
D. 螺旋型模式
14.“美育”这一概念是由美学家【】提出。
A. 席勒
B. 蔡元培
C. 康德
D. 王国维
15.贝多芬在完全耳聋的情况下创作了《第九交响曲》，他将德国诗人【】的《欢乐颂》谱写进作品，创造了交响音乐与合唱相结合的经典范例，也体现了贝多芬自由博爱的思想追求。
A. 拜伦
B. 普希金
C. 歌德
D. 席勒
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