一、单项选择题
1.全身耗氧量最高的系统是【】
A. 呼吸系统
B. 神经系统
C. 循环系统
D. 消化系统
2.被称为“三大产热营养素”的是【】 ①蛋白质②脂类 ③碳水化合物④维生素
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
3.母亲在场时，通常以母亲作为探索外在世界的基点，且玩耍时会时不时回到母亲身边求安慰，对待陌生人也比较友善。这属于依恋类型中的【】
A. 安全型
B. 回避型
C. 反抗型
D. 混乱依恋型
4.1913年，普若特创办了美国第一所【】
A. 幼儿园
B. 托儿所
C. 游戏学校
D. 胎教学校
5.在韵律活动中，有些儿童做出的锄地、扛枪动作属于【】
A. 基本动作
B. 模仿动作
C. 舞蹈动作
D. 重复动作
6.学习故事是一套来自新西兰的儿童【】
A. 学习评价体系
B. 教育案例汇编
C. 活动记录方式
D. 课程架构模式
7.幼儿在活动区的物质支持是【】
A. 玩具
B. 空间
C. 材料
D. 环境
8.高老师发现，班上的幼儿往往在熟悉了“西红柿”“土豆”“白菜”等概念之后，再逐渐理解“蔬菜”这一概念会更加容易。幼儿的这种学习过程属于【】
A. 上位学习
B. 并列结合学习
C. 派生类属学习
D. 相关类属学习
9.儿童已经明白成人不在视野范围内后还会继续出现，所以他们以母亲为安全保障，在新环境中探索、冒险，然后又回来寻求保护。此时该儿童的依恋属于【】
A. 无分化阶段
B. 低分化阶段
C. 依恋形成阶段
D. 修正目标的合作阶段
10.在歌唱活动中，教师帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法主要是【】
A. 倾听教师精湛的弹奏
B. 教师正确的范唱
C. 倾听录音范唱
D. 欣赏视频中的优秀表演
11.下列做法中符合营养科学要求的是【】
A. 6岁左右儿童每日进食5次
B. 在每餐食物中加赖氨酸
C. 干稀搭配、粗细粮搭配
D. 菠菜和苋菜含钙量高，可用作儿童摄取钙的来源
12.教育幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。这符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育【】领域的目标要求。
A. 健康
B. 艺术
C. 社会
D. 语言
13.以下关于儿童语言发展的阐述中，正确的是【】
A. 儿童大概要到三岁左右才能全部掌握本民族语言的全部语音
B. 儿童要掌握语音，必须先听懂语音，然后才能说出语音
C. 维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类
D. 外部语言包括口头语言和自我中心语言
14.幼儿健康教育的本质是【】
A. 随机教育
B. 综合教育
C. 个别教育
D. 生活教育
15.儿童建构科学概念的基础是【】
A. 初级科学概念
B. 抽象科学概念
C. 科学经验
D. 科学理论体系
16.教师对幼儿而言，既是学习的支持者、合作者和引导者，又是【】，还是朋友和知己。
A. 生活的保姆
B. 生活的导师
C. 精神的导师
D. 精神的支柱
17.幼儿教师最基本、最重要的任务是【】
A. 确保幼儿安全
B. 促进幼儿身体健康发展
C. 促进幼儿智力发展
D. 促进幼儿与周围环境的相互作用
18.根据幼儿心理发展特点，前读写阶段应主要完成的任务是【】
A. 严格要求
B. 培养读写兴趣
C. 指出缺点和不足
D. 尽可能多识字
19.儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是【】
A. 自发自愿的
B. 自由自在的
C. 愉快的
D. 充满幻想和创造的
20.根据我国《幼儿园工作规程》，下列不属于幼儿教师职责的是【】
A. 学期(或学年)初做好本班收费工作
B. 观察、分析、记录幼儿发展情况
C. 与家长保持联系
D. 定期向园长汇报工作
21.多元智能理论的提出者是【】
A. 泰勒
B. 比纳
C. 加德纳
D. 杜威
22.教师与幼儿在教学活动中相互作用、相互交流、彼此接纳、彼此认识和理解，在平等互信的基础上，通过教育活动使彼此的精神相遇，使彼此的心灵沟通、相互激发。上述体现的是师幼关系类型中的【】关系。
A. “主—客体”
B. “主导—主体”
C. 互主体
D. 双主体
23.教师的师德修养，只有在【】中才能得到不断的充实、提高和完善。
A. 学习
B. 交往
C. 思考
D. 实践
24.【】是世界上第一部论述幼儿教育的专著。
A. 《雄辩术原理》
B. 《理想国》
C. 《人的教育》
D. 《母育学校》
25.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有【】
A. 顺序性
B. 不均衡性
C. 稳定性
D. 个别差异性
26.【】是角色游戏结构要素中最核心的要素，它统率着其他结构要素。
A. 角色
B. 规则
C. 主题
D. 动作
27.《母育学校》堪称世界第一部学前教育专著。它的作者是【】
A. 奥古斯丁
B. 夸美纽斯
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐
28.测定婴儿依恋类型的常用设计是【】
A. 视觉悬崖
B. 重学效应
C. 陌生情境
D. 早期隔离
29.《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调幼儿园与家庭是【】
A. 合作伙伴关系
B. 指导与被指导关系
C. 教育者与被教育者的关系
D. 行政关系
30.原则上，托幼机构的食谱应【】更换一次，并有计划地调配膳食，保证膳食多样性和合理性。
A. 每日
B. 每周
C. 每月
D. 每季度
......
参考答案更多资料请联系微信：10620696
推荐会员套餐复习资料：
1.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)
2.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)
3.幼儿教师招聘考试复习笔记、多个版本精讲笔记
4.幼儿招聘考试常见题型分析、高频考点汇总
5.幼儿案例分析活动设计专项训练
6.幼儿教师招聘考试历年真题大全
7.幼儿教师招聘客观题专项训练
本人从事幼儿教师招聘编制考试工作10年以上，总结和整理了一套比较完整的幼儿教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的幼儿教师编制招聘考试历年真题考试试卷中，再加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼，可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。如果需要可以联系本人微信：10620696
你可知道——别人用这个资料就考过关了！
你可知道——整理这个资料需要花多少精力！
你可知道——可以为你节约多少时间！
你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！
你可知道——没这个资料你可能失去什么？