一、单项选择题
1.从根本上制约着儿童的心理发展的水平的影响因素是【】
A. 宏观的社会环境和教育
B. 微观的社会环境
C. 遗传因素
D. 心理成熟因素
2.幼儿期占主要地位的想象是【】
A. 再造想象
B. 创造想象
C. 自主想象
D. 有意想象
3.游戏的心理结构包括【】两种成分。
A. 认知与情感
B. 认知与行为
C. 情感与意志
D. 意志与行为
4.以下不属于亲社会行为的是【】
A. 模仿
B. 分享
C. 助人
D. 合作
5.下列关于幼儿教师角色定位的说法,错误的是【】
A. 是儿童活动的参与者和合作伙伴
B. 是幼儿学习的指挥者
C. 是幼儿学习的引导者
D. 是幼儿学习的支持者
6.“甜蜜的嗓音”指的是下列选项【】的感觉现象。
A. 感觉后像
B. 感觉对比
C. 联觉
D. 感觉补偿
7.3—6岁儿童思维主要是【】
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 创造性思维
8.我国教育法律法规的“母法”是【】
A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国教育法》
C. 《中华人民共和国刑法》
D. 《中华人民共和国义务教育法》
9.下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求的是【】
A. 幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣,探究欲望
B. 社会学习往往融合在各种学习活动中,并渗透于幼儿一日生活的各个环节
C. 语言学习具有个别化的特点,教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈
D. 幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现,教师应把艺术教育变成机械的技能训练
10.“多元智力理论”是加德纳提出的智力结构理论,而儿童多元智力评估核查表则是根据该理论设计的多元智力评估方法。其中“是否喜欢文字游戏”“是否善于记人名、地名”属于该核查儿童多元智力中的【】
A. 空间能力
B. 语言能力
C. 逻辑数学智力
D. 人际关系智力
11.向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,适宜采取的形式是【】
A. 家访
B. 开家长会
C. 办家长学校
D. 教育讲座
12.发挥幼儿创新潜能的最佳载体是【】
A. 语言活动
B. 科学活动
C. 游戏活动
D. 艺术活动
13.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是【】
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 昆体良
D. 夸美纽斯
14.学前教育行动研究的目的是【】
A. 发现学前教育规律
B. 解决学前教育问题
C. 解释学前教育现象
D. 解释学前教育因素
15.幼儿重要的学习方式是【】
A. 听课
B. 读书
C. 做作业
D. 游戏
16.我国学前教育机构名称被定为蒙养院是在【】
A. 民国初年
B. 辛亥革命
C. 清朝中期
D. 清朝末年
17.社会学习理论认为,儿童是通过【】实现其社会化的。
A. 自我意识
B. 自我强化
C. 自我认知
D. 对榜样的模仿
18.对于三岁前幼儿“口吃”的现象,下列表述正确的是【】
A. 这是学话初期正常现象,不必紧张
B. 应该强迫孩子再说一遍
C. 应该重复练习纠正
D. 应该进行心理治疗
19.在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该【】
A. 对幼儿一视同仁,一样要求
B. 辩证地看待幼儿的优缺点,不绝对化
C. 在幼儿之间进行横向的比较与学习
D. 不同的幼儿犯了同样的错误,不考虑动机与原因
20.幼儿园教育就是要重点对幼儿进行【】
A. 智力教育
B. 游戏教育
C. 识字教育
D. 社会适应性的准备
21.瑞吉欧学前教育模式中被称为“第三位老师”的是【】
A. 环境
B. 家长
C. 保育员
D. 游戏
22.我国陈鹤琴倡导的教学法为【】
A. 中心综合法
B. 完整教学法
C. 分科教学法
D. 整个教学法
23.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出,幼儿园的教育内容可以相对划分为【】、艺术、社会、语言、科学五个领域。
A. 体育
B. 综合
C. 健康
D. 美术
24.对某幼儿进行必要的批评,采用的主要方法应该是【】
A. 集体形式
B. 个别形式
C. 集体讨论、个别纠正
D. 集体与个别形式相结合
25.幼儿园允许家长参与幼儿园的活动和管理。这体现了家长工作的【】
A. 开放性原则
B. 主动性原则
C. 平等性原则
D. 指导性原则
26.婴儿先是整支手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是【】
A. 从大肌肉动作到小肌肉动作规律
B. 从中央部分的动作到边缘部分的动作规律
C. 从上部动作到下部动作规律
D. 从整体到局部规律
27.幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的。在人际交往和社会适应过程中,幼儿进行社会学习的主要方式不包括【】
A. 自律
B. 模仿
C. 体验
D. 同化
28.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》于2018年2月1日正式发表,重点强调加强师德师风建设。下列措施中属于加强师德师风建设的是【】 ①实行义务教育教师“县管校聘” ②加强教师党支部和党员队伍建设 ③加强理想信念教育,提高教师思想政治素质 ④弘扬高尚师德,注重加强对师德师风的监察监督
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
29.在歌唱活动中,教师帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法主要是【】
A. 倾听教师精湛的弹奏
B. 教师正确的范唱
C. 倾听录音范唱
D. 欣赏视频中的优秀表演
30.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后【】内进展最快。
A. 31天
B. 6天
C. 1天
D. 20分钟
......
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