一、单项选择题
1.浇花、除草、饲养小动物属于独立自主性教育中【】的基本内容。
A. 生活方面
B. 动作方面
C. 关注环境方面
D. 待人接物方面
2.幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了真正的猪、牛、羊。这种教学方法称为【】
A. 直观形象法
B. 实践法
C. 行动操练法
D. 情感体验法
3.教师反思的深度从低到高一般有三种水平，其顺序为【】
A. 技术性反思、背景性反思、批判性反思
B. 背景性反思、技术性反思、批判性反思
C. 批判性反思、背景性反思、技术性反思
D. 技术性反思、批判性反思，背景性反思
4.下列情况中，不属于教师违反《中华人民共和国教师法》并应当承担责任的是【】
A. 教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的
B. 故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的
C. 体罚幼儿，经教育不改的
D. 品行不良，影响恶劣的违法行为
5.强调“做中学”是实现幼儿园有意义学习的最有效途径，持这一观点的心理学家是【】
A. 桑代克
B. 马斯洛
C. 罗杰斯
D. 布鲁纳
6.某教师上课既侧重专业知识的传授，又考虑到学生各种心理品质的发展，这种方法在学校心理健康教育途径中属于【】
A. 学科教学渗透
B. 学生管理渗透
C. 课外活动渗透
D. 环境优化渗透
7.儿童认为规则由有权威的人决定的，不可以经过集体协商改变，这说明儿童的道德认知处于【】
A. 习俗阶段
B. 他律道德阶段
C. 前道德阶段
D. 自律阶段
8.幼儿社会发展的评价范畴不包括【】
A. 自我系统
B. 主体系统
C. 道德系统
D. 生长发育
9.能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。这一目标涉及的年龄段是【】
A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 6—7岁
10.当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师正确的做法应该是【】
A. 提供纸张让儿童自由涂抹
B. 问他画的是什么，告诉他要画得像
C. 把画纸收掉，免得他浪费纸张
D. 问他想画什么，教他怎样才能画得像
11.决定幼儿园工作质量高低的主要因素是【】
A. 园长的领导水平
B. 制度的权威
C. 教职工的素质
D. 设备设施
12.直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是【】
A. 感觉
B. 知觉
C. 刺激
D. 表象
13.“宝宝”“糖糖”是【】
A. 复合句
B. 电报句
C. 单词句
D. 简单句
14.我国幼儿在园的年龄范围是【】
A. 3—6岁
B. 2—6岁
C. 4—6岁
D. 3—7岁
15.泛灵论是【】儿童的思维特点，即将人类的特征赋予无生命的物体。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
16.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理【】
A. 立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序
B. 查看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下
C. 马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明
D. 当作什么事也没发生，转移小明注意力
17.一般情况下，5—6岁幼儿合适的音域为【】
A. e¹—g¹
B. d¹—a¹
C. c¹—a¹
D. c¹—c²
18.符合我国目前师资状况以及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训方法是【】
A. 岗位培训
B. 入岗培训
C. 职前培训
D. 脱产培训
19.在对儿童美术欣赏的情感态度要求上，适合大班儿童的技能目标是【】
A. 集中注意力欣赏
B. 关注具有美感的事物
C. 能感受作品的色调、色彩的变化和相互关系
D. 初步体验美术欣赏活动的快乐
20.在幼儿道德发展中最关键与核心的是【】
A. 自我确认
B. 强化
C. 亲社会行为的发展
D. 社交技能的发展
21.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列不属于5—6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是【】
A. 养成每天按时睡觉和起床的习惯
B. 经常性贪喝饮料
C. 吃东西时细嚼慢咽
D. 每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确
22.现代社会的发展，新思潮的流入，性别角色越来越模糊。主要影响幼儿性别角色的因素有【】 ①生物遗传因素 ②父母对幼儿性别角色的行为起着引导和强化作用 ③模仿和扮演角色 ④大众媒体的强化
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
23.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，【】，促进学生的充分发展。
A. 尊重学生
B. 爱护学生
C. 严格落实课程方案
D. 因材施教
24.婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在【】
A. 1—2岁
B. 2—3岁
C. 3—4岁
D. 4—5岁
25.幼儿园体育活动的内容包括体育游戏、基本动作练习、【】
A. 基本体操
B. 基本活动
C. 器械操
D. 律动
26.儿童的语言最初是【】
A. 连贯式的
B. 复合式的
C. 对话式的
D. 独白式的
27.根据布卢姆的智力发展曲线，4岁时，儿童智力已发展了约【】
A. 200%
B. 50%
C. 80%
D. 92%
28.在幼儿园家庭教育指导中，教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分。这是幼儿园家庭教育指导的【】
A. 尊重性原则
B. 科学性原则
C. 方向性原则
D. 针对性原则
29.个性心理特征包括【】
A. 认知过程、情感和注意
B. 能力、气质和性格
C. 感知觉、记忆、想象和思维
D. 心理过程、心理状态和能力倾向
30.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测评分数很接近。这说明【】
A. 遗传和后天环境对儿童的影响是平行的
B. 后天环境对智商的影响较大
C. 遗传对智商的影响较大
D. 遗传和后天环境对智商的影响相对
......
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